福建省泉州市南安南星中学陈庭胜【摘要】新课改是近年来教育界讨论的重要话题，初中生正处于思想成熟的关键时期，这就要求初中班主任的管理工作适应新课改的新形式，做好初...…

课件…

郑振隆（福建省南安市南星中学，福建南安362342）摘?要：教学是一种由教师的讲授和学生的学习构成的双边活动过程。而如何调动学生的学习积极性,发挥他们的学习主体...…

吴秀莉（福建省南安市南星中学福建南安３６２３４２）摘要：地理说题，对加强中学教师解题析题的能力，增强课堂教学的有效性、针对性有重要的作用，是一种既有利于学生学习...…

庄惠敏（福建省南安市南星中学　福建　南安　362342）【摘要】党的十八大提出了“立德树人”的教育任务，强调要培养学生德、智、体、美的全面发展。加强学生心理健康...…

将课堂还给学生——实践学生主体性教学案例林婷婷（南安市南星中学，福建泉州362342…

吕文达（福建省南安市南星中学　福建　南安　362342）【摘要】新课程标准要求体育教师在新的教学理念指导下实施体育素质教育，注重体育知识的传授，加强体育能力的训...…

卓为杰（福建省南安市南星中学福建南安３６２３００）摘要：高中数学教学讲究方法，这个时期学生已经具备了较为完善的思维能力，并具有自己的学习习惯以及思考问题的方式，...…

作有效教学方式的探索吕诗芳（福建省南安市南星中学福建南安３６２３４２）摘要：记忆单词一直是英语教学的难点，由于英语教材大幅度地增加词汇量，使学生老师面临巨大的挑...…

高中语丈诗歌审美教学设计与实践尝试…

洪爱勤（福建省南安市南星中学福建南安３６２３４２）摘要：高中英语新课程标准要求，英语教学的目的之一就是＂培养学生具有初步写作的能力。＂英语写作并不像语文写作那样...…

高中英语听力教学中存在的问题与对策…