教研论文
强化学生主体地位、提高德育实效
发布时间：2018-12-30
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庄惠敏
（福建省南安市南星中学 福建 南安 ３６２３４２）
摘要：在现在的教育工作中，德育教育的工作占了学校教育的很大一部分，也可以说是学校教育中的核心部分。在德育教育
的过程中，参与者身为这一活动的主体人员要在满足社会的德育要求的同时，还要满足学生个体德育教育的要求。通过主体人
员的自我探索，找到一条适合学生的，能促进学生自主、主动的参与和学习德育的道路。只有让学生自己能够自觉的去接受教育
和参与教育，这样才能让德育教育真正的有实效。
