为促进学生的心理健康发展，提升教师对学生心理问题的识别与干预，完善学校心理健康教育的组织机构和工作机制，我校于2023年3月8日开展了针对班主任的学生心理危机干预培训会。

会议一开始，心理老师陈亚勤向大家汇报了期初全校心理普查的情况。这次的普查结果显示我校学生的大部分处于健康的心理水平，有潜在风险的学生略低于全国常模，但针对有潜在风险的学生要做好及时关注和干预，达到“早发现、早疏导、早预防”的目的。

 接下来，陈亚勤老师向老师们介绍了心理危机的概念，让老师们理解心理危机虽然存在着“死亡的威胁或危险”，但也存在着对“生命的希望与机遇”。然后，陈亚勤老师重点介绍了班主任与学生谈心时的访谈要点与访谈技巧。培训会结束前，陈亚勤向各位班主任讲解了当班级有需要重点关注的学生时，班主任需要采取的具体措施与流程。

 此次学生心理危机干预培训，提升班主任与学生的访谈的技巧，增加班主任应对学生心理危机的干预能力，推进我校心理健康工作四级预警机制的完善，为学生的身心健康保驾护航。