2024年10月17日晚，南星中学顺利举办了教研组长工作会暨校本教研工作推进会。这场会议，是在聘任新教研组长以及星级教研组评选之后召开，其目的在于进一步强化学校教研组建设，提高教研组工作效能，推动校本教研向纵深发展。可以说，此次会议是学校教科研工作中一次具有里程碑意义的尝试与革新。学校书记校长黄新生、专职副书记郑振隆、副校长周龙拿、教务处副主任王档良及全体学科教研组长共同出席了会议，会议由周龙拿副校长主持。

会议的第一个环节是教研组长汇报教研工作计划。各学科教研组长依次上台，针对各自教研组的现状，汇报了在教研常规、队伍建设、课程建设、教研成效等方面的工作计划与措施，并提出了对学校的意见与建议。这些意见和建议涵盖了多个方面，包括课程内容的设置、教研活动的组织、专业书籍的添置等，充分展示了各教研组对学校发展的关心和贡献。

在听取了各组长的汇报后，周龙拿副校长对学科教研组建设提出了几点建议：教研组长对本组老师要有更清晰的认识，发现团队不足，明确努力方向；同时，教研组长要以身作则，扎实做好教研常规，提升主题教研质量。特别是新教师的培养方面，既要压担子也要递梯子。

随后，郑振隆专职副书记对教研组的工作提出了具体要求。他强调，每个教研组必须围绕校本教研的推进，实实在在抓落实。在教研活动中要围绕“三新”、“大思政课”等主题进行深入研讨，夯实过程性材料，引导教师更好地把握教育改革的方向、提升教学针对性和实效性。

黄新生书记校长在总结讲话中，对全体教研组长提出了殷切期望。他要求每位教研组长要准确定位，牢记职责，狠抓教研质量，把教研组建设成“学术家园”、“温馨家园”、“成长家园”。同时，他提出了“1+3”集体导师制，旨在通过导师的引领和帮扶，促使新教师快速成长。

针对教研组长提出的建议，三位领导都一一做出回应，表示学校会认真考虑并逐一落实这些建议。学校将从硬件设施到资金支持、专家引领等多方面全力支持教研组建设，为教研工作的顺利开展提供有力保障。

此次会议的成功召开，充分展示出学校对校本教研工作的高度重视。同时，它也彰显了学校良好的沟通机制。更为重要的是，这是学校在推进校本教研工作方面一次具有重大标志性的尝试与创新，为学校教科研的发展开辟了新的道路，具有深远的影响和重大的意义。

 “积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”可以笃定地预见，在这些积极措施的推动下，南星中学的教育事业必将迎来新的发展机遇，书写更加璀璨辉煌的教育篇章。