春风送暖，教研同行。2026年3月31日，南安市卓美新中学历史名师工作室送教送培研讨活动在我校滨海校区顺利举行。本次活动以“理念创新 落地创用”为主题，我校历史组教师与工作室名师同仁共赴研途，聚焦AI时代历史教学创新，共探作业设计新路径，为我校及区域历史教育的高质量发展注入了新动能。

PART 01

精品课堂启新思，组内观摩促内化

     活动在泉州师范学院附属鹏峰中学郑彩芬老师精彩的公开课《社会主义阶段基本路线》中拉开帷幕。彩芬老师以上海二纺机改革发展为核心线索，巧妙融合历史剧本杀、小组辩论、史料研读等多元教学活动，生动践行了“学生为主体”的教学理念。我校历史组教师全程沉浸观摩，从这节高效灵动、创新务实的示范课中，深刻感受到“活学创用”的教学内涵，对情境化教学与学生深度参与的组织策略有了更直观的领悟。

PART 02

研讨交流凝智慧，主场发声显担当

      公开课后的研讨交流环节由工作室领衔人卓美新老师主持。我校党委副书记郑振隆首先致辞，对工作室成员的到来表示热烈欢迎，并介绍了我校的办学理念与发展历程，为深度教研营造了良好氛围。

    在交流研讨中，我校历史组教师展现出东道主的专业与热情。大家围绕郑彩芬老师的课堂，从教学设计、史料运用、学生反馈等角度展开坦诚而深入的探讨。组内教师积极发言，不仅精准点评了课堂亮点，如核心线索的贯穿、辩论环节的设计巧思，更结合自身教学实践，就如何在本校学情下迁移、优化类似活动提出了具体思考。

     这种主动反思、积极共建的研讨状态，得到了工作室同仁的高度认可。通过与名师团队的思维碰撞，我组教师在如何进一步聚焦核心素养、提升课堂实效方面凝聚了新共识，提炼了可操作的教学智慧。

PART 03

组内经验齐分享，AI赋能明路径

    在“AI赋能”专题环节，我校历史组吕培育老师带来了专题讲座——《AI时代下初中历史跨学科作业设计与评价的创新路径》。培育老师直击传统作业痛点，从理论到实践，系统阐述了我组在利用AI技术助力跨学科作业设计、过程性评价等方面的创新思路与校本化实践案例。这份源于一线、可复制可落地的方案，既是我组近期教研成果的集中展示，也为与会同仁提供了宝贵参考，充分体现了南星中学历史组在教学数字化转型中的主动探索精神。

凝心聚力再启程，深耕校本向未来