创设语用情景激活语法课堂-高中英语虚拟语气教学案例…

创设教学情境,打造高效课堂…

刍议初中班主任德育工作创新…

初中政治课堂教学情境的创设探究…

2016年高三化学高考第二轮复习…

《古代诗歌人物形象鉴赏》教学设计南星中学雷晓红…

苏培坤福建南安市南星中学摘要：高中数学新课程标准指出：“学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习，高中数学课程还应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅...…

吕诗芳（福建省南安市南星中学福建南安３６２３４２）摘要：中学英语有效课堂的方法包括：使学生明确学习目的；端正学生态度；课堂教学中进行师生双向交流；加大背诵力度；...…

陈灼杏（福建省泉州南安市南星中学）听是掌握任何一门语言的基础。听的能力在英语四项能力（听、说、读、写）中也是排在首位，只有听懂了，才能说得好。因此从“听”开始不...…

怎样精心导入提高生物课堂教学效率张啊娜南安市南星中学，福建泉州362342中图分类号：G633.91文献标识码：A文章编号：1002-7661（2016）01-...…

福建省泉州市南安南星中学郑小龙【摘要】在创新教育改革大环境下，高中的思想政治教学也要随之改变，突破传统刻板理念，树立符合新时代的教育理念。新教学理念要求学校以学...…

余金海（福建省南安市南星中学福建南安３６２３００）摘要：高中新课程理念要求高中教育要注重学生能力的培养，坚持贯彻＂以生为本＂的教学原则，坚持理论与实践相结合，积...…