提灯引路

育梦成光

云天收夏色，木叶动秋声。暑尽秋来，新学期已至。为帮助新教师更好地融入新环境、适应教育教学工作，提升新教师的职业素养，我校开展了新教师校本培训系列活动。第一期培训活动于2023年9月19日晚7:00在南星中学滨海校区一楼报告厅奏响序章。本次校本培训活动包含学校考评制度讲解、班主任工作经验分享。参加本场会议的有党总支专职副书记郑振隆、副校长徐文彬、副校长周龙拿、副校长林夏蓉、办公室主任吴国盛。

会议由徐文彬副校长主持。

 俗话说“经国序民，正其制度”。对于学校而言，合理的制度同样起着举足轻重的作用。制度即是尺度，也是标准；既是良法，也是文化。大会上，办公室主任吴国盛老师解读了学校相关考核制度，他从教职工年度考核量化评分实施、专业技术职务竞聘（评）量化考评方案、教职工奖励性绩效工资考核分配方案、请销假考勤制度四个方面为大家解读南星中学的考评制度。吴老师提出“学高为师，身正为范”，倡导全体教师遵守学校规章制度，勤勉敬业，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有老师。

班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。班主任工作是一门哲学艺术，更是一种匠心传承。为进一步加强班级管理，创新班级管理的新方法，此次活动由泉州市优秀班主任、南安市名班主任工作室领衔人沈金足老师和水头镇优秀教师李琼玉老师进行班主任经验分享。

在班主任工作经验交流中，沈金足老师以“发扬历史主动精神，一起向未来——班主任工作漫谈”为主题，以班级管理工作为主线，结合具体案例向大家讲解了《中小学班主任工作暂行规定》班主任工作内容、班级常规工作、班级日常工作。沈老师认为，身怀五心是法宝：“爱心、细心、责任心、宽容心、公平心。”在班级管理工作中，沈老师将“五心”与教育相渗透，积极建设班级文化、开展体验活动、及时总结和激励学生，取得良好成效。心中有温度，行动有方向，沈老师的倾囊相授使在座老师收获颇丰。

细雨无声育繁花，旖旎春光绽芳华。李琼玉老师以“从‘用力’走向‘用心’——学生管理实践经验分享”为主题， 从“班级组建——班级形成——班级发展——班级成熟”四个阶段，分别介绍了不同时期班集体产生的矛盾以及相应的解决措施。在培养班集体的过程中，李老师充分发挥教育智慧，有效地通过树立教师威信、确定及培养班干部、激发学生的学习内驱力等方式培养了一个班风良好、成绩优异的班集体。教育路阻且长，行则将至。李老师的经验分享，让我们看到了青年教师的热情与力量。

行远自迩，笃行不怠。本次的校本培训，为教师提供了一个形式新颖、效果显著的教育教学交流平台。它拓宽了教师的工作思路，提高了整体育人水平，为新学期的教学积蓄了力量。全体教师将砥砺深耕、踔厉前行，为新学期提质增效谋发展。