为了使广大师生更深入地了解逃生常识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到火灾、空袭等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大教职工和学生的人身安全，增强紧急疏散的常识，提高自救互救的能力，学校组织本次的应急疏散逃生演练。

通过逃生应急演练，使全校师生掌握应急疏散逃生的正确方法，熟悉紧急疏散的程序，确保在灾难来临时，我校师生应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动，增强全校师生的安全意识，全面提高学生面对紧急事件的处理能力。在发生灾难时，学会逃生的本领和能力，积累集体疏散、应急组织等实战经验，提高全校师生应急防护救助能力，培养学生听从指挥、团结互助的品德。通过演练强化安全意识，完善预警机制。

组长：黄新生

副组长：郑振隆、江鸿霖、徐文彬、周龙拿、林夏蓉

组员：吴国盛、苏春泉、张再团、吕少东、陈志坚、李诗婷、张成长、王志元、苏亚明、王档良、尤加鑫、沈金足、黄锦东、李礼上、王培雄、林惠芳及各年段长、各班主任、生活教官

1.班主任通过黑板报宣传各种逃生的相关内容，提高学生对这些方面的认识。

2.让学生了解火灾发生时的情况，逃生的方式，熟悉应急防火的方法。

3.演练前组织学生进行应急疏散和逃生的训练。

4.谨记：

①遇事不慌，头脑冷清；

②辨明情况，思考对策；

③听从指挥，有序疏散。

5.大忌：恐慌混乱，你争我抢，相互推搡，践踏。

（一）项目：火灾预警、全体住宿生疏散演习。

（二）情景假设：本次演练设定为宿舍楼夜间发生火灾，进行学生火灾紧急疏散演练。

哨声信号

疏散以哨声为启动信号。

火灾发生的信号：三响短促哨声，代表发生火灾，各班教师和学生进行应急疏散。

听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在5分钟内完成。切记：火灾等灾害留给人们的逃生时间是有限的。

（三）疏散对象：

⑴滨海校区：高一、高二、初中住宿生；

⑵五里桥校区：全体学生

（四）演练时间：

⑴滨海校区：2025年2月20日（周四） 晚上21:50—22：10 （22：09拉响警报）

⑵五里桥校区：2025年2月20日（周四）上午9:40—10:00（9:39拉响警报）

（五）演练地点：

⑴滨海校区：田径运动场

⑵五里桥校区：前操场

1.班主任须于2月20日演练前5分钟到班级组织本班学生进行疏散。因为到时候会放烟幕弹，所以一定要交代学生在疏散时一定要用毛巾或校服捂住口鼻，各班主任、生活教官一定要肩负起责任.

五里桥校区要求前四排同学从前门，后四排同学从后门，同时向教室外疏散，二三楼成两队、四五楼成一队靠墙根下楼，并教育学生在疏散时，根据本班的路线观察疏散撤离标志，根据标志用手扶墙或楼梯扶手前进；

滨海校区：疏散演练前，班主任要先开班会，生活教官召集召开宿舍长会议，布置疏散演练任务，要求宿舍长转到指令，让每一位住宿生明确各宿舍疏散路线，懂得疏散注意事项，引导同宿舍同学按既定路线疏散。

2.老师听到警报后应立即停止上课，配合班主任组织本班学生迅速撤离教学楼。

3.值班行政站在各楼层楼梯转台处进行有效指挥、避免发生踩踏事件等事故。

4.各班必须按学校安排的路线进行撤离，不得擅自更改路线，以免个别楼梯人流量过大导致疏散时间拖长，增加安全隐患。

5.各班要在疏散前自行安排时间对本班学生进行宣传，并教育学生在疏散过程中若遇到行动不便的人必须加以帮助。

6.明确职责，负起责任，演练开始前在到达所负责的岗位。

7.要严肃，要当作是真的灾难来临，而不是一种游戏。

1.此次疏散撤离至我校文化广场（前操场）即可。

2.严禁推搡、拥挤、抢先，做到快速、有序、安全撤离；

3.楼梯疏散撤离队伍顺序发生冲突时，按先到优先原则；

4.教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质、患病学生等）。

各班人员听到警报后立即按指定的楼梯迅速撤离至大操场面向司令台成一列纵队，按课间操的位置及队形蹲好站好。