为贯彻南安市教育科研精神，推动高中通用技术教学创新与发展，南安市郑伯韬高中通用技术名师工作室于2025年3月14日在南星中学滨海校区开展送教送研下乡活动。活动以“深化教学实践，促进专业成长”为主题，通过公开课、专题讲座及科技仪器参观实践等形式，为教师搭建学习交流平台。

在公开课教学环节，南安二中肖双全老师以生活中常见结构倒塌现象为切入点，借助不倒翁、悬臂结构等案例，深入浅出地讲解影响结构稳定性的因素，如重心位置、支撑面大小和结构形状等，充分体现了通用技术课程“做中学”的教学理念。

紧接着，南星中学郑伯韬老师带来了一堂别开生面的《探析结构强度》公开课。他以A4纸能否撑起一个人的试验迅速吸引学生注意力，通过技术试验和案例分析，详细阐述影响结构强度的因素，并鼓励学生将知识应用于实际生活。

讲座环节，南安国光中学刘昭扬老师分享《基于SOLO分类理论通用技术大单元学习进阶评价的思考与策略》。他详细介绍了SOLO分类理论的内涵和应用价值，并结合通用技术课程的特点，提出了基于该理论的学习进阶评价策略，为与会教师提供新视角和方法。

课例展示后，两位执教老师进行说课与反思，名师工作室成员及研修人员积极点评。评课议课过程中，教师们畅所欲言，思维碰撞，共同进步。随后，通用技术省级学科带头人、泉州朱仕成名师工作室领衔人——朱仕成老师对公开课进行点评指导，为教师们提供宝贵借鉴。

活动还安排与会教师参观南星中学科技节活动项目及科技仪器设备。教师们通过亲身体验和互动交流，不仅拓宽了视野，还增进对科技创新与实践的了解。参观过程中，大家就如何将科技创新融入通用技术教学进行了深入交流，为今后的教学实践提供了宝贵的借鉴。

此次南安市郑伯韬高中通用技术名师工作室开展的活动，为南安市高中通用技术教师提供了学习交流的机会，促进了通用技术教学的创新与发展。教师们通过公开课、讲座及科技活动参观，深化了对教学设计与评价策略的理解，并激发了在教学中融入科技创新的热情。工作室将继续秉持“以研促教，以教促学”的理念，积极开展多样化的教研活动，致力于提升南安市高中通用技术教学质量。未来，工作室将深化与各校的合作，共同探索通用技术教学的新路径，为培养具有创新精神和实践能力的高素质人才奠定基础。