教研论文
浅谈高中历史有效课堂教学反思
发布时间：2017-12-30
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黄秋祝
福建省南安市南星中学
摘 要：高中历史教师在课改中最关心的是如何提高教学的有效性。突破传统历史教学的束缚，实施高中历史课堂有效教学，探索新
课程改革背景下高中历史教学的新方法，追求课堂教学的有效性，才能适应素质教育的时代要求。
